漳州开发区：探索校地共建 助力青年成才 共谱融合发展新篇章

　　自3月以来，漳州开发区社会发展局深入学习贯彻党的二十大精神，落实教育部、共青团中央《大学生社区实践计划工作指引》《社区青春行动方案》等文件的重要措施，坚持党建引领，围绕基层治理、文化挖掘、社区发展等领域需求和痛点，积极探索，搭建平台、畅通机制，推动校地共建迈出实质性步伐。

　　强治理 重创新 为校地合作“搭好桥”

　　今年3月，社会发展局联合漳州开发区团委、社区团委，提前部署策划，积极协调社会各界，深化校地共建，开展以“‘雷锋’出发 点亮万家”为主题的“雷锋月”系列活动，组建青年志愿服务队，吸引高校师生关注社会事务服务工作，积极参与社区治理、开展社会调研、参加志愿服务、促进基层党建、团建等工作。

　　社会发展局还积极推进“职业体验·大学生社区挂职”高校学生到基层挂职锻炼，联合厦门大学嘉庚学院(以下简称“嘉庚学院”)推荐筛选首批25名优秀学生干部到社会发展局及辖下六个社区挂职，通过“一对一”“手把手”的帮扶措施，建立良性的培养互动机制，积极创造机会，让挂职大学生积极参与到基层实际工作中，使挂职大学生走出校园、走向基层，积极投身社会治理大课堂，在基层岗位上锤炼本领、赋能社会治理，用青年智慧推动社区发展。

　　多联动 优项目 为服务基层“献智慧”

　　今年以来，社会发展局围绕党建引领基层治理、基层党建品牌创建、文明城市长效管理，梳理六个社区特色和资源、需求，和嘉庚学院各院系、社团共建共创，发挥高校师生所长补社区治理之短。

　　活动以社会事务服务、社区支教等方式，多方联动，精准对接，通过开展尊老爱幼、扶残助弱、文化传承等志愿服务活动，为社区共建共治共享注入鲜活力量。

　　“对接社区，实现互动双赢，是我们学校一直以来都想做的。先前我们有想法把校内运作较为成熟的‘嘉人行孝道学子懂感恩’的主题教育、‘敬贤学堂’教职工子女的课后帮扶等活动复制到社区实现，现在在社会发展局和社区的支持和鼓励下，项目得以实现，既能为社区服务，也能锻炼到学生。”嘉庚学院林琳老师说道。

　　期间，社会发展局与社区关注嘉庚学院需求，明确各驻社区工作队、社区主干亲自对接、亲自协调，推动校地共建落地生根。截至目前，社会发展局及各社区携手嘉庚学院各院系、社团，计开展尊老爱幼、扶残助弱活动14场，文化传承、精神文明建设活动34场。

　　重参与 促激励 为学生成长“加好油”

　　通过嘉庚学院选派优秀学生干部深入社会发展局及辖下社区挂职，开展以学期为周期进行挂职锻炼，让学生干部可以协助参与社区宣传策划、信息录入、内页整理、社会保障等社会事务，在亲身参与中深入基层、了解社会、服务人民。

　　“多些居民觉得，少些我觉得。”南滨社区挂职大学生郑智伟说道：“我从前认为，从事基层工作，只要做自己眼里认为好的事情就足够了，但是经过这段时间我发现，要多从居民的角度出发，为他们考虑，做让他们满意的事。”

　　为期三个月的挂职时间已步入尾声，挂职大学生为社区治理提供青年力量，在过程中，大学生们也与社区干部、群众谈心交流，思想上碰撞出新的火花，真正理解“从群众中来，到群众中去”的真正含义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是新时代青年成长成才、实现中华民族伟大复兴的正确之路。

　　下一步，社会发展局将深入打造“党建+团建+社区实践”合作模式，携手嘉庚学院，以优势互补、资源共享、注重实效、共同发展为基础，让大学生社区实践基地、各社区新时代文明实践站成为校地共建的坚实桥梁、培育服务精神的前线阵地、诠释人文精神的良好平台，实现校地共建的双赢。